Antes de arrancar cualquier programa revisamos el terreno: cuántos chicos hay, qué formadores están disponibles, cómo se llega al predio y qué acuerdos existen con las escuelas de la zona. De ahí sale un orden de trabajo concreto, con responsables y tiempos.
Cada etapa queda documentada para que el club pueda sostenerla sin depender de una sola persona.
Los ajustes se hacen sobre la marcha, pero el esquema general no cambia a mitad de temporada.
Si tu consulta es sobre inscripciones a un club de barrio, mentoría educativa o capacitación docente, escribinos por el medio que te resulte más cómodo. Respondemos en días hábiles y derivamos al área correspondiente cuando hace falta.
Para consultas generales, envío de materiales o pedidos de información sobre programas de inclusión juvenil.
info@briantidycoaching.com Respuesta estimada: 24 a 48 horas hábiles.Consultas urgentes sobre torneos intercolegiales, coordinación de sedes o articulación con escuelas.
+54 9 11 0867 7755 Atención de lunes a viernes, de 9 a 18 h.Reuniones con formadores, familias o referentes institucionales en nuestra sede de Rivadavia.
6639 (O) Doctor Victorino Ortega, Rivadavia, San Juan, 5407, Argentina
Con turno previo acordado por correo o teléfono.El recorrido habitual cuando una escuela, un club de barrio o una familia nos escribe. Sin pasos decorativos: cada etapa tiene una entrega concreta y un responsable con nombre.
Los tiempos se acuerdan al inicio. Si algo se demora por una institución externa, avisamos antes de que venza el plazo y no después.
Recibimos el pedido por correo o teléfono y coordinamos una charla de cuarenta minutos. Ahí se aclara quién consulta, qué categoría o grupo está involucrado y qué problema concreto aparece: falta de formadores, deserción, conflictos entre delegaciones o necesidad de capacitación docente.
Revisamos planillas de asistencia, reglamentos internos y acuerdos vigentes con escuelas. De esa lectura sale un documento breve: qué se puede resolver en el trimestre, qué queda para más adelante y qué depende de terceros. Nada de promesas amplias.
Definimos etapas, responsables y entregables. Si hay mentoría juvenil, se asignan mentores y se fijan los criterios de derivación ante situaciones que exceden el programa. Si es capacitación docente, se cierra el temario y las fechas de los encuentros.
Arranca la ejecución con acompañamiento en territorio. Los primeros encuentros suelen destapar detalles que no aparecían en el diagnóstico: traslados, horarios escolares, disponibilidad de las familias. Se ajusta sobre la marcha sin rehacer todo el plan.
Cada tres semanas entregamos un resumen con avances, obstáculos y próximos movimientos. La devolución es por escrito y también en una reunión corta, para que el club o la escuela pueda decidir con información real y no con impresiones.
Al terminar el ciclo se entrega un informe final y una propuesta de continuidad. Muchas instituciones siguen solas después de la primera etapa; otras piden acompañamiento para el siguiente torneo o para formar nuevos mentores. Ambas salidas son válidas.
Si querés ver el detalle de cada etapa antes de escribirnos, está desarrollado en nuestro proceso. Y si ya tenés claro el alcance, podés revisar los formatos de acompañamiento.